Semana 1
PROPIEDADES DE LAS COMUNIDADES: INTRODUCCIÓN

Bienvenidos al Blog de Ecología de comunidades y ecosistemas!!!!

Ha pasado algún tiempo sin vernos. Pero aquí estamos nuevamente…. Les subiremos una tarea por semana para no perder el hilo de la conversación. Junto con el acceso a este Bolg, les enviamos el apunte del año pasado (que es igual este año) para los que no lo tenían. Todos los conceptos que tienen que aprender están acá. Pero vamos paso a paso…

Veníamos hablando de:

Actividad 1

Te acordás el significado de Especie? Población? Comunidad? Ecosistema? Bioma?  Es super importante recordarlo. Para repasarlo te invito a que completes la siguiente tabla en el Word que te adjunto a continuación:

Completar la línea de puntos con las palabras: ESPECIE - POBLACIÓN – COMUNIDAD

                                              

a.     Larrea cuneifolia en piedemonte mendocino 2002 y Larrea divaricata en piedemonte mendocino 2002 son de la misma …………………….…. pero no de la misma ……………………………….

b.     Águila mora macho Buenos Aires 1998 y águila mora hembra Buenos Aires 1998 son de la misma …………………......….....  

c.     Nemaconia longipetala Mexico 1850 y Nemaconia longipetala Mexico 2006 son de la misma ……………………. pero no de la misma ……………………………….

d.     Prosopis flexuosa y Larrea cuneifolia del patio de la escuela no pertenecen a la misma …............................................. pero si a la misma ……………………………. 

Actividad 2

Ahora te invito a que veas el siguiente video y respondas las preguntas que están a continuación, en el mismo archivo de Word donde completaste la Actividad 1. Este archivo quedará guardado en tu computadora (o pendrive o donde quieras) para seguir trabajándolo en las siguientes actividades de las próximas semanas.

Video dinámica de comunidades ecológicas

Tareas sobre el video:

1) Ubicar geográficamente el lugar donde queda este Parque Nacional

2) Nombrar 4 poblaciones que forman las comunidades del Parque Nacional Yellowstone

3) Describir la estructura vertical de las comunidades de valles y quebradas y del borde del Rio, antes y después de la introducción de lobos

4) Enumerar los cambios que experimentaron esas comunidades 

5) Describir cuáles fueron los resultados

Saludos! hasta la próxima!