Semana 3
PROPIEDADES DE LAS COMUNIDADES II: Segunda parte
Buenos días chicos! Viendo que la cuarentena se alarga, les propongo una actividad más para la siguiente semana.
Anteriormente analizamos el concepto de comunidad biológica
y su diferencia con poblaciones, especies y ecosistemas. Luego analizamos
algunas propiedades emergentes de las comunidades. Si miran el apunte, sería un
esquema más o menos así
1) Si tenés los conceptos claros, podes completar el
siguiente crucigrama, que está en este link.
Una vez que lo hayas resuelto te invito a que copies las
palabras en un archivo de Word, junto con las demás actividades.
.
2) Elaborá un cuadro comparativo entre las siguientes dos
imágenes que pertenecen la primera a un cultivo de soja en Salta y la
segunda a un sendero en el Parque Nacional Chaco. Intentá explicar lo
máximo que puedas de cada una utilizando los conceptos del apunte.
3) Para terminar, te invito a que estudiemos a las especies
indicadoras de calidad ambiental. En el siguiente video hay un caso que se ha
estudiado en El Parque Nacional de Doñona, en España. Te propongo que lo veas y
redactes un párrafo donde expliques qué son las especies indicadoras, que
características deben tener, y de qué se trata el ejemplo de los ratones
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